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Módulo SÊNIOR  (ACTP)

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PARTE 2

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[3.1] Coaching em Meio a Grandes Mudanças (4 horas)

O propósito dessa aula é suportar os coaches no entendimento da mudança de seu próprio estilo de liderança e impactar em seu estilo de coaching. Os alunos serão introduzidos a um modelo que poderá ser usado como fundação para clientes que passam por mudanças.

 

[3.2] Coaching de Conflito (4 horas)

Coaches geralmente lidam com o coaching individual ou em grupo com foco na gestão de conflito. Muitos coaches se sentem inadequadamente preparados para lidar com coaching de conflito. Essa aula dará aos participantes a oportunidade de incrementar sua compreensão de conflito, bem como identificar seu estilo pessoal para lidar com o tema. Técnicas práticas e testadas serão utilizadas para desenvolver a competência. Embora a aula ofereça aos participantes materiais valiosos, o real valor está na discussão transparente e no compartilhamento do grupo a respeito de situações reais de conflito. Os alunos serão solicitados a identificar, antes da aula, situações de conflito em sua vida pessoal e profissional. Coaching de conflito real acontecerá nessa aula. Em função da natureza pessoal profunda desse tópico, será requerido confidencialidade máxima.

 

[3.3] Cenários Comuns de Coaching (4 horas)

Concede uma compreensão básica a respeito de situações de coaching comumente experimentadas. Ainda que o coaching de cada pessoa seja único, há temas e abordagens comuns que dão ao coach uma moldura para se basear. Os cenários a serem trabalhos envolvem: 1) Coaching de marido e esposa; 2) Coaching de vida saudável; 3) Coaching do CEO ou executivo; 4) Coaching de promoção; 5) Coaching de transição; 6) Coaching de hábitos que sabotam; 7) Coaching do líder de ONG; e 8) Coaching para desenvolvimento de liderança.

 

[3.4] O Líder-Coach (4 horas)

Essa aula é voltada a auxiliar líderes a compreender que podem utilizar eficazmente as habilidades de coaching para impactar seus contextos de uma forma positiva e poderosa. Líderes sairão dessa aula com passos práticos para implantarem o coachingem seu cotidiano e melhorarem sua liderança por meio do impacto sobre os membros de suas equipes

 

[3.5] Fazendo Coaching de Times e Grupos Espontâneos (8 horas)

Concede a oportunidade real para que novos coaches participem da experiência de coaching em grupo e discutam a respeito da experiência, ganhando conhecimento e expertise sobre as fases e formação de grupos e times.

 

[3.6] Laboratório Prático de Coaching de Grupo (8 horas)

O laboratório de prática de coaching de grupo é uma oportunidade para os alunos experimentarem o coaching de grupo como coach e como grupo. Essa aula promove grande experimentação. Todos os participantes devem atuar tanto como coach, como como grupo.

 

[3.7] Estabelecendo-se como Coach (4 horas - autoestudo)

Essa aula tem como foco dar recursos valiosos aos alunos para que se estabeleçam como coaches, compostos de materiais e exercícios práticos e testados. Essa aula é dada no formato de autoestudo. As gravações e tarefas estão disponíveis no link para que você complete em seu próprio ritmo.

 

[3.8] Máster Coaching (4 horas  - autoestudo)

Essa aula tem como foco dar aos alunos uma oportunidade singular para experimentarem coaching no nível máximo. O conteúdo inclui: 1) observação a um coach sênior em ação ao vivo e feedback conjunto sobre a demonstração; 2) envolvimento em discussões abertas e transparentes sobre o coaching no nível máster. Os tópicos incluem a definição do domínio do coaching, discussão sobre as competências centrais no nível de Master Certified Coach, várias abordagens para o nível máster de coaching, bem como desafios e armadilhas enquanto se caminha para esse nível; 3) desenho de seu próprio plano para desenvolvimento do nível máster como coach. Cada aluno desenvolverá seu plano de “próximos passos” para continuar incrementando suas habilidades de coaching; 4) perguntas que você sempre quis fazer a um máster coach. Essa aula é providenciada no formato de autoestudo. As gravações e tarefas estão disponíveis no link para que você complete em seu próprio ritmo.